補習個案申請

導師編號：62449
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本人於大學修讀英文系，並獲得二級榮譽(甲等)畢業，曾於補習社擔任導師超過五年，所授學生年級由小一至中四不等，深知不同學生在不同階段的學習需要。本人亦有替學生私人補習，會因應每個不同學生制訂不同的學習計劃，以提升他們的學習興趣，從而令他們有成功感，大大加快他們的學習進度。
1年前

導師編號：62450
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本人於大學修讀英文系，並獲得二級榮譽(甲等)畢業，曾於補習社擔任導師超過五年，所授學生年級由小一至中四不等，深知不同學生在不同階段的學習需要。本人亦有替學生私人補習，會因應每個不同學生制訂不同的學習計劃，以提升他們的學習興趣，從而令他們有成功感，大大加快他們的學習進度。
1年前

導師編號：26332
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香港大學(HKU)文學士學位畢業，香港高考1A3C(包括英語運用科)，其中英語寫作部分達A級水平，並持有學位教師教育文憑(PGDE)。本人為教育局註冊教員，曾任職政府津貼中學教師，任教中英文科。現為全職補習導師，亦有於中小學代課。具多年補習經驗，教學嚴謹，專補初中及小學全科，尤擅於提升學生中英文閱讀及寫作能力，並能提供優質教材及練習。本人現有補習學生數名，其中有男有女。如有意，歡迎找本人。
1年前

導師編號：15126
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本人畢業於上愛荷華大學，持工商管理學士學位，主修管理學，並於國際英語水平測試考獲總分 6.5。本人亦於香港中學文憑試中國語文科考獲 5 級，更於寫作及說話分部考獲 5**級。在學期間，不同的學習機會除令我吸取學科相關之專業知識外，亦啟蒙本人之教學理念及熱誠，故堅定我教學的心。首先，本人具良好的雙語語文能力，於讀寫聽說各範疇均有涉獵及一定訓練，同時本人了解學生於學習語文時所遇到的困難與考核之挑戰，故能針對性協助學生提升其不足，以及強化語文根底。本人深信學習語文在於打穩根基，加以學懂遣詞用字，定能事半功倍，同時提升個人文化修為。其次，本人熟悉不同程度之課程，並曾任私人中文科導師，主力教授寫作及說話技巧。再者，本人曾於中學階段協助非牟利機構為長者撰寫自述，對寫作具經驗及心得。本人有信心只要循循善誘，定能指導學生於語文上更進一步。
1年前